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宁夏创新教师退出机制:三年数千教师退岗,给青年教师腾编制
发布时间:2019-09-11 09:32:21 | 发布者:水田塘弄网 | 文章阅读量:3398 

此外,还完善教师补充机制。通过特岗计划、公费师范生安置及事业单位招聘等方式,近10年累计补充教师2.5万余名,占中小学专任教师总数37%,教师队伍平均年龄由10年前的45岁下降到39岁,专业化、年轻化水平大幅提升。2013年开始实施地方公费师范生项目,累计定向培养中小学教师1,400名,重点解决音乐、体育、美术等学科教师短缺问题。

同时,建立动态管理机制。针对城镇化进程加快、学龄人口不断变化的现实,建立了中小学教职工编制动态管理机制,每两年对各市、县(区)中小学编制核定调整一次。2015年以来,全区调整中小学教职工编制近4000名。

中新网客户端7月2日消息,近日,网络上有消息称,郑州财经学院大四毕业生质疑学校“800元只发4本教材”,对此,该校于7月2日回应称,毕业生书费正在进行核算,将多退少补。

义务教育阶段农村学校教师和特岗教师补贴标准每月人均山区900元、川区500元,最高达到1800多元。对连续在农村中小学校工作15年、25年且目前仍在岗的教师,不设门槛和职位限制,分别有2255名教师直接评聘中级职称、有4419名教师直接评聘高级职称。将自治区特级教师的评选比例由1.5‰提高到3‰。实施乡村骨干教师支持计划,各市、县(区)每年按10%的比例评选认定乡村骨干教师并给予奖励补助。对在农村从教20年的教师建立了疗养制度,每年有200人参加疗养。

李秋玲表示,为让乡村教师留得住教得好,宁夏还实施乡村教师支持计划,重点向农村、偏远地区倾斜。

新京报讯(记者 魏帅)据外媒报道,研究机构彭博新能源财经预测,2019年全球电动车将售出260万辆,同比增长约40%。其中,中国市场销量将达150万辆,占全球销量的57%。

(一)传统与文化

作为西部欠发达地区,宁夏在2018年一跃而上,全区所有县(市、区)通过国家督导评估认定,以省为单位实现了义务教育基本均衡发展目标。

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宁夏还建立了交流轮岗机制。坚持把校长教师交流轮岗作为职务晋升、职称评审的硬指标,每年校长交流轮岗比例达23%,教师交流轮岗比例达11%,引导优秀教师和骨干教师向薄弱学校和乡村学校流动。

谈及目标的实现,3月26日,在教育部发布会上,宁夏回族自治区党委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长李秋玲表示,宁夏自然条件艰苦,教育基础薄弱,教师数量不足、结构不合理,乡村教师能力弱、待遇低,是义务教育均衡发展的短板。为此,宁夏把教师队伍建设作为均衡发展的重中之重,在创新体制机制上下功夫。

李秋玲介绍,首先是创新教师退出机制,“从2011年起,针对历史遗留的民办转公办教师数量多、年龄偏大、长期生病等突出问题,在全国率先建立了教师退出机制,对符合条件、自愿申请的教师提前办理退休手续,三年时间共有6155名教师退出教学岗位,腾出的编制全部用于补充青年教师。”

编辑 倪艳楠

公告显示,目前公司独立董事同意按照非公开发行公司债券方案推进相关工作,并将相关议案提交公司股东大会审议。

此外,还强化了教师能力提升。各县(市、区)整合设置了教师发展中心,建立了国家、省、市、县四级培训体系,累积培训教师31万人次,骨干教师6100多名,中小学校长1.2万余人次。建立了“塞上名师”、名师工作室评选建设机制。建立特岗教师上岗前在优质学校顶岗实践机制,对非师范类特岗教师进行岗前培训。通过中西部协作,每年选派校长和骨干教师到江苏、福建等省挂职锻炼。

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